Incubación Creativa

El Problema: planteamiento y formulación.   Una de las situaciones que se ha convertido en un reto para todos los entes gubernamentales y quiénes forman parte del sistema de educación superior, como una de las vías para alcanzar el desarrollo, es precisamente cómo logran que haya eficiencia y un alto rendimiento por parte de los estudiantes universitarios, considerando que dentro de la universidad está la posibilidad de adquirir las herramientas para abordar todos los temas vinculados con el desarrollo de un país. A nivel global se habla de aproximadamente un 30% de estudiantes que no logran completar el proceso hasta el grado dentro de la universidad, bien sea por abandono del proceso o por su bajo rendimiento . Múltiples estudios han evidenciado que los factores que están relacionados con esta situación pueden dividirse en factores externos, como el escenario socio político donde se encuentra el estudiante, aspectos económicos y la falta de apoyo por parte del entorno familiar o

Marco teórico: Definición de términos básicos. Compete ahora desarrollar algunas distinciones que serán muy específicas para el estudio a desarrollar. Si bien la investigación se realizará con miras a introducir en el ámbito educativo universitario, nuevas prácticas que ayuden al docente universitario a obtener mejores resultados en sus grupos, termina siendo importante descubrir las bases que sustentan la incorporación de prácticas propias del coaching ontológico en el aula de clases. Ontología del Lenguaje La ontología es una de las disciplinas más importantes dentro del campo filosófico, y se ocupa del ser en un sentido general y de sus propiedades más trascendentales (Persello, 2020). La ontología o teoría del ser como suele ser nombrada, se ocupa del estudio de todo aquello que es, cómo es, qué es lo que lo ha hecho posible, ocupándose de la definición de lo que es ser y lo que no es y del establecimiento de aquellas categorías fundamentales o modos generales de ser que tienen

Delimitación y contextualización En esta apartado se presenta la delimitación y contextualización del estudio propuesto.  Es aquí donde se determina su delimitación y contexto  o panorama general, donde aparece la situación a investigar. Uno de los mayores problemas que presentan los sistemas educativos a nivel mundial es el bajo rendimiento académico, el alto número de reprobados y en consecuencia la deserción de las carreras universitarias. A esto no escapan las carreras de carácter científico. La situación en carreras relacionadas con las ciencias de la salud, constituyen un lugar común en esta problemática, toda vez que se observa un número considerable de estudiantes con bajo rendimiento en materias fundamentales como anatomía, la cual constituye una base fundamental en el currículo de las carreras asociadas a la salud. Además de las razones técnicas estudiadas por diversos   investigadores, donde se señalan como las causa del bajo rendimiento académico en anatomía, la falta d

Importancia y justificación del problema a investigar. La causa del bajo rendimiento académico en los estudiantes de educación superior, que se aborda en esta investigación es específicamente la falta de motivación, pues se parte del principio validado en el estudio de Colmenares y Delgado, que expresa la notoriedad de una ausencia de credibilidad en el sistema y en sus oportunidades hacia el futuro, con base en la lectura que muchos estudiantes hacen de la situación actual en el País. Se tiene como premisa que el estudiante no siente que vaya a ser recíproco el esfuerzo académico, frente al beneficio futuro y esto desde luego impacta en una lectura pesimista. Si no hay un optimismo por la situación País, por la ausencia de confianza en los procesos sociales, entonces se termina generando esa sensación dentro de las personas en la que prevalece el “no vale la pena”. Por otro lado, quiénes están en esa dinámica, están sometidos a procesos ansiosos por la situación económica, inseg

En esta sección se presentan las preguntas que orientan la investigación y los objetivos perseguidos en la misma. ¿Puede la auto observación incidir positivamente en el rendimiento académico del estudiante universitario de la cátedra de anatomía del primer año de Fisioterapia de la UCV, considerando los principios de la ontología del lenguaje, que plantea nuevas interpretaciones del entorno y aprendizaje transformacional?   ¿Puede el estudiante transformar el observador que es, a través del acompañamiento por parte del docente universitario y de esa manera mejorar su rendimiento? ¿Puede ser la auto observación una herramienta que el docente emplee para apoyar al estudiante universitario potenciando mejores hábitos de estudio?. ¿De qué manera puede el profesor universitario incorporar estas prácticas a su dinámica y a la praxis educativa? Objetivos de la Investigación Objetivo General Evaluar efectividad de la incorporación de la Auto Observación, como una práctica ontológ

En este factor se consideran los recursos financieros, humanos, materiales que determinan el alcance y el logro del estudio a ejecutar Son condiciones para la viabilidad Recursos financieros El estudio requerirá del apoyo que brindará la Universidad Central de Venezuela sirviendo como plataforma para el desarrollo del estudio. Será fundamental el contar con los espacios y el tiempo requerido para desarrollar la investigación por un período de al menos dos semestres. De igual manera se requerirá contratar a un Master Coach Ontológico para desarrollar la incorporación de la metodología. Recursos humanos La investigación requerirá contar con la participación de los docentes de las cátedrás de Anatomía I de la escuela de medicina. De igual manera se requerirá contar con la información suministrada por las oficinas de control de estudios. Materiales No se requiere materiales adicionales a la papelería mínima para sistematizar los resultados.